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Which Article of the Indian Con- stitution abolishes “Untouch- ability” ? / भारतीय संविधान का कौन सा अनुच्छेद “अस्पृश्यता” को समाप्त करता है?

Which Article of the Indian Con- stitution abolishes “Untouch- ability” ? / भारतीय संविधान का कौन सा अनुच्छेद “अस्पृश्यता” को समाप्त करता है? (1) 14 (2) 15 (3) 16 (4 ) 17                       (SSC CPO Sub-Inspector Exam. 09.11.2008) Answer / उत्तर :- (4 ) 17…

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The Constitution of India, describes India as : / भारत का संविधान, भारत का वर्णन इस प्रकार करता है:

The Constitution of India, describes India as : / भारत का संविधान, भारत का वर्णन इस प्रकार करता है:   (1) A Federation / एक संघ (2) A quasi-federal / एक अर्ध-संघीय (3) Unitary / एकात्मक (4) Union of states / राज्यों का संघ (SSC CGL Tier-I Re-Exam–2013, 27.04.2014) Answer / उत्तर :- (4) Union…

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Indian Constitution is : / भारतीय संविधान है:

Indian Constitution is : / भारतीय संविधान है:   (1) Federal / संघीय (2) Quasi Federal / अर्ध संघीय (3) Unitary / एकात्मक (4) Presidential / राष्ट्रपति (SSC Multi-Tasking Staff Exam. 10.03.2013) Answer / उत्तर :- (2) Quasi Federal / अर्ध संघीय Explanation / व्याख्या :- भारतीय संविधान जो सरकार के संसदीय स्वरूप की परिकल्पना…

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The Constitution of India came into force on / भारत का संविधान लागू हुआ

The Constitution of India came into force on / भारत का संविधान लागू हुआ   (1) 26 January, 1950 / 26 जनवरी, 1950 (2) 26 January, 1952 / 26 जनवरी, 1952 (3) 15 August, 1948 / 15 अगस्त, 1948 (4) 26 November, 1949 / 26 नवंबर, 1949 (SSC CPO Sub-Inspector Exam. 06.09.2009) Answer / उत्तर…

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Canalised list of items in foreign trade of India refers to / भारत के विदेश व्यापार में मदों की नहरीकृत सूची का संदर्भ है

Canalised list of items in foreign trade of India refers to / भारत के विदेश व्यापार में मदों की नहरीकृत सूची का संदर्भ है   (1) the items to be imported by the private agencies / निजी एजेंसियों द्वारा आयात की जाने वाली वस्तुएँ (2) list of items to be subsidised / सब्सिडी वाली वस्तुओं…

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India adopted the Five-Year Plans from / भारत ने पंचवर्षीय योजनाओं को अपनाया

India adopted the Five-Year Plans from / भारत ने पंचवर्षीय योजनाओं को अपनाया   (1) France / फ्रांस (2) former USSR / पूर्व यूएसएसआर (3) America / अमेरिका (4) England / इंग्लैंड (SSC Combined Matric Level (PRE) Exam. 27.05.2001) Answer / उत्तर :- (2) former USSR / पूर्व यूएसएसआर Explanation / व्याख्या :- India borrowed…

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The fringe benefit tax was introduced in the budget of / फ्रिंज बेनिफिट टैक्स किसके बजट में पेश किया गया था?

The fringe benefit tax was introduced in the budget of / फ्रिंज बेनिफिट टैक्स किसके बजट में पेश किया गया था?   (1) 2003-04 (2) 2004-05 (3) 2005-06 (4) 2006-07 (SSC Combined Graduate Level Tier-I Exam. 26.06.2011) Answer / उत्तर :- (3) 2005-06 Explanation / व्याख्या :- The fringe benefits tax (FBT) was introduced in…

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ICI is the name associated with / ICI किसके साथ जुड़ा हुआ नाम है?

ICI is the name associated with / ICI किसके साथ जुड़ा हुआ नाम है?   (1) a MNC which manufactures chemicals / एक बहुराष्ट्रीय कंपनी जो रसायनों का निर्माण करती है (2) Indian Cement Industry / भारतीय सीमेंट उद्योग (3) Chamber of Commerce and Industry / चैंबर ऑफ कॉमर्स एंड इंडस्ट्री (4) a private sector…

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The famous slogan “GARIBI HATAO” (Remove Poverty) was launched during the / प्रसिद्ध नारा “गरीबी हटाओ” (गरीबी हटाओ) किसके दौरान शुरू किया गया था?

The famous slogan “GARIBI HATAO” (Remove Poverty) was launched during the / प्रसिद्ध नारा “गरीबी हटाओ” (गरीबी हटाओ) किसके दौरान शुरू किया गया था?   (1) First Five Year Plan (1951-56) / प्रथम पंचवर्षीय योजना (1951-56) (2) Third Five Year Plan (1961-66) / तीसरी पंचवर्षीय योजना (1961-66) (3) Fourth Five Year Plan (1964-66) / चौथी…

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Which among the following subjects is not an aim of the monetary policy of the Reserve Bank of India ? / निम्नलिखित में से कौन सा विषय भारतीय रिजर्व बैंक की मौद्रिक नीति का उद्देश्य नहीं है?

Which among the following subjects is not an aim of the monetary policy of the Reserve Bank of India ? / निम्नलिखित में से कौन सा विषय भारतीय रिजर्व बैंक की मौद्रिक नीति का उद्देश्य नहीं है?   (1) Giving impetus to economic development / आर्थिक विकास को गति देना (2) Direct credit with objective…